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ACTION EN MILIEU SCOLAIRE
Notre contribution à la sensibilisation et à la formation des publics, à Périgueux et en Dordogne, couvre deux types d’activité :
- Médiateur culturel pour le conseil et l’aide à la conception et la rédaction de projets culturels.
- Opérateur culturel pour la réalisation de certains de ces projets en partenariat avec leurs initiateurs et d’autres intervenants artistiques ou culturels
Partenaires culturels
- L’Odyssée, Scène conventionnée de Périgueux, pour une mission de formation des publics dans le champ scolaire.
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L’Association Les Didascalies pour l’organisation de son Festival de Théâtre lycéen
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L’Association Collèges en jeu pour l’organisation de sa journée de rencontre de théâtre collégien Turbulences
Artistes partenaires
Arlette AUDEBARAND, Fabien BASSOT, Jean-Marie CHAMPION, Isabelle GAZONNOIS, Philippe LE VELLY, Renaud Marchal, Gilles RUARD...
Parcours "Spectacle vivant" et projets culturels
Élaborés en partenariat avec les enseignants et les organismes culturels, des parcours "Spectacle vivant" sont organisés : sensibilisation des jeunes à la création théâtrale contemporaine avec pratique du jeu (plus conséquente en classe à Pac), visites de théâtres, sorties au spectacle et rencontres avec le(s) créateur(s), lectures de texte en classe par un acteur, débats... Ils ouvrent aussi ces pratiques aux opportunités d'interdisciplinarité qu'offre la particularité des équipes pédagogiques volontaires (langues, techniques scientifiques, histoire, instruction civique...
Ateliers artistiques
Chaque activité est conduite en partenariat avec l'enseignant responsable selon la procédure suivante :
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Élaboration d'un projet spécifique au type de pratique concerné à partir des textes officiels et des attentes des enseignants.
- Mise en place d'un calendrier d'interventions en fonction des disponibilités des intervenants et des souhaits exprimés par les partenaires.
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Négociation d'un programme de sorties au spectacle à partir de la programmation locale, régionale, nationale.
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Présentation publique du travail effectué. Elle n'est pas un but en soi, mais, même modeste, la confrontation à un public reste une étape essentielle pour toute pratique.
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Évaluation de l'activité avec les intéressés sous une forme laissée à l’initiative des partenaires.
- A noter que tous ces ateliers participent soit aux Didascalies pour les lycéens, soit aux journées Turbulences organisées par l’association Collèges en jeu. Tous les enseignants responsables des ateliers participent aux stages du réseau Théâtre-Education de la Dordogne.
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